CREA TU PROPIO APARATO RESPIRATORIO

¡Hola a todos y todas de nuevo!

En esta entrada os queremos proponer una actividad muy divertida para hacer con alumnos del último ciclo de primaria. Dentro de la temática del Cuerpo Humano, esta es una de las actividades que más les gusta, nunca falla. ¡Crearán su propio aparato respiratorio por equipos! El objetivo es fomentar el trabajo en grupo y que los alumnos puedan conocer e identificar mejor las diferentes partes del aparato respiratorio. Al final de la actividad, deberán comprobar si su aparato respiratorio funciona correctamente.

Aquí os dejamos las instrucciones y un vídeo en el que mostramos paso a paso la actividad:

Los alumnos deben estar divididos en pequeños grupos de 3 o 4 alumnos (deberán ser grupos pequeños para que todos puedan trabajar).

Materiales para la actividad:

• Rotulador
• Regla
• Cinta aislante
• Botella pequeña de plástico
• Pajitas
• Dos globos del mismo color (simulando los pulmones)
• Guante de látex (simula el diafragma)

Pasos a realizar:

1. Cortamos la base de la botella para poder meter dentro el aparato respiratorio que vamos a crear.
2. Cortamos una pajita a la mitad y hacemos un corte transversal en la punta de cada mitad de la pajita. Hacemos el mismo corte transversal en otra pajita (es importante que nos queden dos mitades de pajitas del mismo tamaño, y una pajita más larga).
3.  Unimos los tres trozos por la zona donde se han hecho los cortes transversales con cinta aislante. Nos debe quedar una forma parecida a la "Y".
4. Hacemos un agujero en el centro del tapón de la botella con unas tijeras.
5. Cortamos la boquilla de los dos globos del mismo color. Introducimos las dos pajitas cada una por un globo y lo sellamos con cinta aislante (simulando nuestros pulmones). Es muy importante comprobar que no sale aire por el globo. 
6. Introducimos la estructura que hemos realizado en la botella y la cerramos con el tapón (la estructura tiene que atravesar el tapón a través del agujero que le hemos hecho).
7. Por último, tapamos la parte inferior de la botella con un guante de látex (simulando nuestro diafragma).
8.  A continuación, cada grupo debe comprobar que al tirar del guante hacia abajo (del diafragma) se hinchan los globos (nuestros pulmones). Si es así, ¡enhorabuena, reto conseguido!